À l'issue de cette formation, l'apprenant sera capable de :

• Veiller à la conformité légale du process de recrutement
• Sécuriser ses pratiques à chaque étape du recrutement
• Adopter la bonne posture en entretien
• Se sensibiliser aux biais cognitifs responsables de la discrimination à l'embauche

Respecter les principes de non-discrimination en entreprise

• Cerner le principe de non-discrimination en droit du travail
• Identifier les risques pour l'entreprise et les acteurs concernés
• Comprendre l'importance du règlement intérieur et de la marque employeur

Prévenir les risques de discrimination à chaque étape du recrutement

• Clarifier son besoin en termes de compétences
• Rédiger une offre d'emploi
• Mettre en oeuvre un process non-discriminatoire
• Utiliser des outils spécifiques pour prévenir les risques de discrimination
• Organiser une traçabilité à chaque étape de son recrutement : grilles et comptes rendus

Adapter ses pratiques en entretien de recrutement

• Prendre conscience du rôle et de l'impact des stéréotypes sur nos choix de recrutement et sur les candidats
• Repérer les points de vigilance aux différentes étapes de l'entretien
• Identifier les questions non pertinentes et illégales en entretien

• Veiller à la conformité légale du process de recrutement
• Sécuriser ses pratiques à chaque étape du recrutement
• Adopter la bonne posture en entretien
• Se sensibiliser aux biais cognitifs responsables de la discrimination à l’embauche

• Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis de mises en autonomie.
• Exercices autonomes et réguliers pour assurer l'assimilation

Votre formation a lieu en présentiel :

• 1 vidéoprojecteur par salle
• 1 ordinateur

Votre formation se déroule à distance avec :

• 1 ordinateur
• 1 connexion Internet
• 1 adresse e-mail valide
• 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque)
• 1 Webcam (facultatif – dans l'idéal)
• 1 deuxième écran (facultatif – dans l'idéal)

Les objectifs pédagogiques sont évalués et suivis grâce à différentes méthodes adaptées aux acquisitions de compétences visées. Nos formateurs réalisent ces évaluations tout au long de la formation, que ce soit pendant les séances synchrones ou asynchrones. Voici une liste non exhaustive des méthodes d'évaluation pouvant être utilisées en formation :

• Questionnaire de vérification de connaissances (Quiz)
• Réalisation de Travaux Pratiques : production ou amélioration d'un fichier
• Mises en situation et grilles d'analyse
• Serious Game : jeu de rôles et analyse
• Activités interactives à travers l'utilisation d'une plate-forme connectée

Toutes nos formations intègrent une auto-évaluation via notre Extranet Stagiaire au début et à la fin de chaque action de formation. Cet outil offre à chacun la possibilité de mesurer sa progression par rapport aux objectifs pédagogiques visés et leurs atteintes.