• Maîtrise du HTML, CSS, JavaScript

À l'issue de cette formation, l'apprenant sera capable de :

• Rendre un site web accessible aux personnes en situation de handicap
• Valider techniquement la conformité aux normes d'accessibilité

Jour 1 -Matin

Expliquer les besoins liés à l'accessibilité numérique pour le Web

• Typologie des handicaps
• Technologies d'assistance : lecteurs d'écran, plages braille, navigation clavier
• Scénarios d'usage réels

Jour 1 - Après-midi

Décrire et appliquer les standards d'accessibilité

• WCAG 2.1 : principes POUR, niveaux A/AA/AAA
• RGAA 4 : structure, méthodologie, périmètre
• Obligations légales (directive 2016/2102, loi française)

Travaux pratiques :

• Mise en situation de handicap (extensions, navigateurs vocaux)
• Identification d'erreurs d'accessibilité sur des sites web

Jour 2 - Matin

Règles de base & interactions

• HTML sémantique et structure logique
• Navigation clavier, gestion du focus
• Formulaires accessibles, boutons, liens

Jour 2 - Après-midi

Vérification de l'accessibilité

• Outils de test : WAVE, axe DevTools, RGAA Checker
• Démo de lecteurs d'écran (NVDA)
• Introduction à l'audit d'accessibilité

Travaux pratiques :

• Correction d'un mini-site non accessible
• Tests avec outils et relectures croisées

Jour 3 - Matin

Contenus dynamiques & ARIA

• AJAX : rendre les mises à jour visibles par les aides techniques
• Introduction aux attributs ARIA : rôles, propriétés, états
• Cas de bon usage / mésusage

Jour 3 -Après-midi

Cas pratiques et mise en application

Réalisation d'un composant dynamique accessible (ex : modale, accordéon)

• Rendre un site web accessible aux personnes en situation de handicap
• Valider techniquement la conformité aux normes d’accessibilité

• Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis de mises en autonomie.
• Exercices autonomes et réguliers pour assurer l'assimilation

Votre formation se déroule à distance avec :

• 1 ordinateur
• 1 connexion Internet
• 1 adresse e-mail valide
• 1 équipement audio (micro et enceintes ou casque)
• 1 Webcam (facultatif – dans l'idéal)
• 1 deuxième écran (facultatif – dans l'idéal)

Les objectifs pédagogiques sont évalués et suivis grâce à différentes méthodes adaptées aux acquisitions de compétences visées. Nos formateurs réalisent ces évaluations tout au long de la formation, que ce soit pendant les séances synchrones ou asynchrones. Voici une liste non exhaustive des méthodes d'évaluation pouvant être utilisées en formation :

• Questionnaire de vérification de connaissances (Quiz)
• Réalisation de Travaux Pratiques : production ou amélioration d'un fichier
• Mises en situation et grilles d'analyse
• Serious Game : jeu de rôles et analyse
• Activités interactives à travers l'utilisation d'une plate-forme connectée

Toutes nos formations intègrent une auto-évaluation via notre Extranet Stagiaire au début et à la fin de chaque action de formation. Cet outil offre à chacun la possibilité de mesurer sa progression par rapport aux objectifs pédagogiques visés et leurs atteintes.