E-Learning Maker - Création de contenu

Référence : MAN-ELM-SV-EL

Infos pratiques

  • Durée : 1 jour soit 7 heures
  • Population visée : Ouvrier – Employé – Employé qualifié – Cadre – Cadre supérieur
  • Public concerné : Toute personne souhaitant créer des contenus e-Learning via e-Learning Maker.

Programme

Objectifs pédagogiques

A l’issue de cette formation, l’apprenant sera capable de :

  • Réaliser une formation e-learning qui utilise du contenu multimédia
  • Mettre en place différents types de questions et d’exercices
  • Exporter son contenu dans différents formats

Pré-requis

  • Connaissance de l’environnement Windows.
  • Expérience dans le domaine de la formation
  • La pratique d’une application bureautique sous Windows est conseillée (exemple : Word)

Objectifs opérationnels et contenu de la formation

Cette formation est illustrée par la création d’un contenu de formation on-line comportant une partie informative et une partie formative.

Maîtriser les notions de base du logiciel et se situer dans l’interface

  • Présentation de la « philosophie » du logiciel
  • Présentation des trois modes : simple, expert et scénariste (la formation se déroulera essentiellement sur le mode simple)
  • L’interface du logiciel (les différentes parties : informations, scénario, galerie, page, propriétés, feed-back, mise en page), présentation des différentes fonctionnalités et possibilités offertes à travers une galerie d’exemples

Créer une ressource informative

  • Insertion de texte et mise en forme en respectant la charte définie
  • Utilisation des listes à puce et numérotées
  • Insertion d’une image (en tenant compte des contraintes de poids) et/ou d’une animation flash
  • Ajouter une légende sur une image et utilisation des outils de dessin
  • Insertion d’un tableau, mise en forme, ajout/suppression de lignes/colonnes
  • Insertion d’une vidéo ou d’un son
  • Insertion d’un lien hypertexte

Créer une ressource formative

  • Gestion du score et/ou du comportement lié à une réponse (message de conseil ou de correction).
  • Création d’une question QCU simple ou multiple
  • Création d’une question QCM simple ou multiple
  • Création d’un questionnaire cliquer/glisser image ou texte
  • Création d’une liste de mot à reclasser
  • Présentation des autres types de questions possibles à travers une galerie d’exemples

Exporter son contenu

  • Réunir plusieurs types de ressources (formatives et informatives)
  • Exporter son grain en tenant compte des critères de la plate-forme (score, format, poids, taille…)

Méthodes et moyens

Explications théoriques suivies de pratiques guidées puis mises en autonomie

  • 1 vidéoprojecteur par salle
  • 1 ordinateur par stagiaire

Méthodes d’évaluation des acquis

  • Exercices de synthèse et d’évaluation
  • Evaluation de fin de stage

Profil formateur

Nos formateurs sont certifiés à l’issue d’un parcours organisé par nos soins. Ils bénéficient d’un suivi de compétences aussi bien au niveau technique que pédagogique.

Support stagiaire

  • Support papier ou électronique (dématérialisé)
  • Les exercices d’accompagnement peuvent être récupérés sur clef USB